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Durant cette présentation, nous allons questionner avec Jean-François Parmentier, enseignant à l’IPSA Toulouse et chercheur associé à l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse, l'impact de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur.
S’appuyant sur plusieurs décennies de recherches en psychologie des apprentissages multimédia et en conception pédagogique, il explorera deux dimensions fondamentales :
- l'IA générative comme outil pour l'enseignement
- et l'IA générative comme sujet d'enseignement.
Des exemples concrets sont présentés ouvrant des pistes pour une nécessaire réflexion à mener par les équipes enseignantes.
Infos
- Aurélien COURTIN (ac586)
- 9 décembre 2025 10:36
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